品名：奥尔夫乐器架子鼓奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指...

品名：奥尔夫乐器军鼓奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指出...

品名：奥尔夫乐器棒棒糖鼓奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫...

品名：奥尔夫乐器响板奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指出...

品名：奥尔夫乐器铃鼓奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指出...

品名：奥尔夫乐器八音碰钟精美的八音碰钟，在父母与宝宝以及宝宝与宝宝的共同协奏下，演奏出不同的旋律，增强宝宝的团体协作能力，是游戏与早教的完美选择。奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”...

品名：奥尔夫乐器邦戈鼓对大小不同的小型单面鼓，鼓面以动物皮制成,大的鼓能奏出低音，小的鼓能奏出较高的音。邦戈鼓有一个木制的小型鼓身，鼓底是空的。邦戈鼓要成双安装，一个鼓要比另一个鼓大。尺寸小的鼓能够...

品名：奥尔夫乐器铜镲奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指出...

品名：奥尔夫乐器高低邦子奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫...

品名：奥尔夫乐器转响板奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指...

品名：奥尔夫乐器卡把撒金属类乐器奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·...

品名：奥尔夫乐器地鼓打击类乐器奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·...

品名：奥尔夫乐器腕铃金属类乐器声音清脆、明快，灵动的音色，让幼儿联想到生活中幸福美满和大自然美丽风光，激发孩子参与音乐活动愿望，并获得愉悦和美感。腕铃可以套在宝宝手腕或脚腕上宝宝举手投足之间伴随着清...

品名：奥尔夫乐器碰钟碰铃也称“碰铃”，在古代称“号”，两只为一副。碰铃用黄铜制作，音色清脆、悦耳，如银铃一般。演奏时，利用穿过小孔的绳子左右手各执一只，相互碰击发音。碰铃常用于民族、民间器乐合奏和歌...

品名：奥尔夫乐器塑料沙蛋奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫...

品名：奥尔夫乐器摇铃奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指出...

品名：奥尔夫乐器沙锤奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指出...

品名：奥尔夫乐器里拉琴奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指...

品名：奥尔夫乐器奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指出：学...

品名：奥尔夫乐器手指琴奥尔夫教学理念：要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。卡尔·奥尔夫指...