演奏时，多用左手持鼓，以右手手指或手掌击奏。摇动鼓身，可使小钹同时作响。多用于歌唱或舞蹈伴奏，也可用于器乐合奏。

碰奏体鸣乐器。流传西班牙民间的打击乐器。主要用于歌舞的伴奏，后亦用于欧洲艺术音乐中，以贝壳形的两块乌木碰击发音。最初是将两块乌木分别绑在拇指和中指上，后改于握掌心内碰奏，或装在一木柄上碰奏，或以双手...

上海蒙台梭利教具系列—记忆训练教具上海悦贝教育服务机构是由上海悦贝教育公司和上海心芽儿童用品有限公司组成的一家集早教幼教培训、幼教用品配送为一体的专业幼教服务集团。公司名称:蒙台梭利教具,感统训练器...

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奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法。奥尔夫认为学生在学习中必须动脑、动手、动脚，全身心地感受和表现音乐。他由此发明了一套“元素性”的奥尔夫乐器。奥尔夫音乐教学有着一整套教学理论和相应的教学内容...

感觉统合理论认为没有感觉统合，大脑和身体就不能协调地发展。在幼儿在0—6岁阶段的训练将有利于孩子一生的发展。我们许多一线教师对感觉统合理论还缺乏相应的学习和理解，对其特有的器材也不够了解。基于此，我...

上海悦贝·幼教培训·最实惠的收费·最实在的培训·最实际的效果上海悦贝教育服务机构，从目前早教、幼教一线工作者及广大幼儿家长的教育实际出发，将蒙氏、感统、奥尔夫...

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0-3岁是婴幼儿身体和大脑发育最快速的时期，如何科学育儿？如何培养一个既健康又聪明的孩子？这个问题已越来越被家长们所关注。我国每年约有1500—2000万新生儿，以早教机构通行的师幼比例1：5看，我...

蒙台梭利教育理念已然成为当今幼教早教领域的主流思想，所以面对一线教师的切实有效的理论结合实际的培训显得尤为重要。我们攫取国内外蒙氏理论的精华，结合我们国内幼教及早教的实际，摸索出一套旨在培养教师实际...