南京师范大学课程资源研究所
诚信指数 0
一站通留言 客户留言 联系我们 联系我们 收藏此网站 发送消息
首页
企业名片
企业介绍
资质荣誉
产品列表
商业信息
企业新闻
招聘信息
客户留言
产品资料
search 搜索网站中其它产品:
一比多
您现在的位置:南京师范大学课程资源研究所 > 产品列表
 
产品列表
计算机数据采集处... 教育软件 科技模型 探究实验室 通用技术实践室
校园科技馆     
高中通用技术实验室配套仪器设...

升旗速度调节方式:手动、皮带轮转速、电子调速、单片机调速技术要求:1、该装置满足《技术与设计2》教材中关于设计过程的实验需求,既可由教师演示、分析,也可由学生自行实验、体验设计过程2、能分别播放内置...

价格:面议
高中通用技术实验室配套仪器设...

测试范围:20N最小刻度:0.1N冲程:10mm可进行拉断力测试(如铝制易拉罐等),延伸拉力测试(如橡胶系列产品等),压力测试等。南京师范大学课程资源研究所邮政编码:210009地址:南京市山西路6...

价格:面议
高中通用技术实验室配套仪器设...

温度可设置可完成“闭环控制系统”实验和理解“功能模拟方法”南京师范大学课程资源研究所邮政编码:210009地址:南京市山西路67号公司电话:48330268183301983公司传真:025-833...

价格:面议
高中通用技术实验室配套仪器设...

1、压力传感器:测量范围为0—150牛顿,综合误差不大于0.5%。2、距离传感器:测量距离的有效范围为0-6mm,综合误差10%。3、信号采集输出器:传输二路压力和一路距离(位移)传感信号。4、重量...

价格:面议
物理探究实验室 力传感器

内置式指捻螺钉,用于在支杆上固定传感器技术指标:测量范围:+20牛顿(N)精度:+0.01N1分辨率:0.01N取样率:1,000样本/秒默认取样率:10样本/秒超限保护:防止大于20N的力所造成的...

价格:面议
科学探究实验室配套仪器设备 ...

实验目的:1、探究物体发音的条件及原理。2、探究乐音与噪音的区别。实验器材:支架、长短不一的铝棒(或铝管)若干根、松香。提出问题:我们每时每刻都会听见各种不同的声音,其中有乐音也有噪音。你知道声音是...

价格:面议
科学探究实验室配套仪器设备 ...

实验目的:探究两个平面镜间角度变化与成像个数的变化规律。实验器材:平面镜2块(一面固定,一面可以绕竖直轴旋转)、小物体。提出问题:单个平面镜的成像规律我们已熟悉,但平面镜组的成像规律就复杂的多。如果...

价格:面议
数字化探究实验室 电流传感器...

传感器技术参数:传感器范围:-1.0A~+1.0A精度:±0.01A分辨率:0.01A取样率:1000样本/秒默认取样率:10样本/秒输入:电流:1.1A输入阻值:电流:串联阻值典型应用:...

价格:面议
光学探究实验仪器-师大教育

规格型号名称SDJY5001魔箱SDJY5002变色龙SDJY5003角反射器SDJY5004翻转的镜像SDJY5005小球变大球SDJY5006你中有我、我中有你SDJY5007笼中鸟SDJY50...

价格:面议
师大教育综合探究实验仪器-科...

规格型号名称SDJY8001人体脉搏跳动演示仪SDJY8002模拟火山喷发SDJY8003风力发电SDJY8004地球是球体演示仪SDJY8005不同土壤渗水性比较实验器SDJY8006水土保持演示...

价格:面议
校园小型科技馆-师大教育

序号产品名称规格与性能要求单位数量1光琴探究问题:不可见光存在与作用套12雪浪声波探究问题:声波的传送套13共振鼓探究问题:共振现象套14无形的力探究问题:磁场的相互作用套15电影的原理探究问题:视...

价格:面议
科技模型-师大教育

序号设备名称参数单位数量1水中芭蕾整套系统(740*390*220mm)套12尼普科夫转盘整套系统(740*390*220mm)套13动画原理整套系统(740*390*220mm)套14静电转轮整套...

价格:面议
钢球爬坡 科学探究实验室配套...

实验目的:探究物体重心位置的变化对物体运动的作用。实验器材:V形轨道支架、不锈钢球。提出问题:在不借助外力的情况下,钢球可以沿着斜面向上运动吗?猜想与假设:可把钢球比作双锥体,调节轨道是可以让钢球爬...

价格:面议
科学探究实验室配套仪器设备 ...

实验目的:1、探究动量守恒原理的应用。2、探究弹性碰撞时能量的转移规律。实验器材:支架、小钢球。提出问题:碰撞的形式很多,变化也很大。有正碰、斜碰、弹性碰撞、非弹性碰撞等。钢球间的正碰可以看成弹性碰...

价格:面议
科学探究实验室配套仪器设备 ...

实验目的:认识桥梁的结构及其承受力的关系。实验器材:桥梁实验系统。提出问题:桥梁的种类很多,其中拱形桥与斜拉桥所承受的力哪个大?猜想与假设:改变桥梁结构,可以改变桥面的承受力。实验过程:1、在桥梁支...

价格:面议
科学探究实验室配套仪器设备 ...

实验目的:1、探究声音产生的原因。2、探究音调变化的原因。实验器材:固定架、长短不同的塑料管若干根、橡皮拍子。提出问题:空气可以传播声音,有些声音我们却听不到。采取什么办法可以多听到一些声音呢?猜想...

价格:面议
交通安全教育科普馆(科技馆)...

南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有:科技馆、科普馆、科技创新实验室、科学探究实验室、数字化实验室、通用技术实验室、机器人实验室、航天航空科普馆、航天航空科技馆、地震科普馆、地震科技馆、...

价格:面议
地震科技馆(地震科普馆)解决...

地震科技馆(地震科普馆)序号仪器名称单位数量1防震减灾知识电子翻书系统套12全球板块分布拼图(板块运动)套13世界地震带分布动态展示套14中国地震带分布动态展示套15工程结构抗震模拟套16地球内部构...

价格:面议
电磁学探究实验仪器-科学探究...

电磁学探究实验仪器部分规格型号名称SDJY3001避雷针SDJY3002模拟电偶极子SDJY3003光电效应演示实验SDJY3004电磁感应电流的方向SDJY3005雅各布天梯SDJY3006静电摆...

价格:面议
南师大初中科学探究实验室装备...

008年“师大教育”初中科学探究实验室装备配置方案南京师范大学课程资源研究所联系电话:025—83598775,83204284,83301983联系地址:南京市山西路67号网址:www.kczyy...

价格:面议
共 95 条( 2/5 )页 第一页 上一页 下一页 最后页 

免责声明:本商铺所展示的信息由企业自行提供,内容的真实性、准确性和合法性由发布企业负责,一比多公司对此不承担任何保证责任。

友情提醒:为保障您的利益,降低您的风险,建议优先选择商机宝付费会员的产品和服务。


南京师范大学课程资源研究所   地址:南京市宁海路122号 南京师范大学信息技术楼   邮政编码:210009
联系人:肖琴   电话:025-83301983   手机:13705153115   传真:025-83302681
技术支持:一比多  |  免责声明 | 隐私声明
增值电信业务经营许可证:沪B2-20070060     网站Icp备案号:沪ICP备05000175号
<%---站点编号 ----%> <%---页面编号 ----%> <%---页面参数1 ----%> <%---页面参数2----%> <%---页面参数3 ----%>