实验目的：
1、探究物体发音的条件及原理。
2、探究乐音与噪音的区别。
实验器材：
    支架、长短不一的铝棒（或铝管）若干根、松香。
提出问题：
我们每时每刻都会听见各种不同的声音，其中有乐音也有噪音。你知道声音是如何产生的吗？声音又是如何传到我们耳朵里的呢？

猜想与假设：
    被摩擦的物体可以发声。
实验过程：
1、一只手指捏住铝棒的中间，另一只手粘上松香来摩擦铝棒，多次摩擦后观察现象。
2、换用不同长度的铝棒，采用同样的方法摩擦，仔细观察每根铝棒所发的声音有什么不同。

探究问题：
1、铝棒摩擦后为什么会产生声音？
2、为什么不断摩擦，声音就会不断的变大？
3、松香的作用是什么？
4、如果不抓在铝棒的中间还可以发出声音吗？为什么？
5、你知道怎样可以迅速准确的找到铝棒的中心吗？
6、音调与铝棒长短有何关系?为什么长短不一的铝棒所发出的声音不一样？
7、你喜欢这种声音吗？这是噪音还是乐音？乐音和噪音有什么不同？
8、你可以再举一些噪音的例子吗？

注意事项：
操作实验时一定要用手指捏在铝棒的中间。操作幅度不要大，注意安全。
实验结论与体会：
   （以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出）
课外活动：
    用大拇指摩擦玻璃杯的杯口，可使玻璃杯发出声响。有条件的同学可以试一试。

注意事项：
1、铝棒较重，使用时注意不要打到同学。
2、操作实验时一定要用手指捏在铝棒的中间。操作幅度不要大，注意安全。

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