一、单位学校直饮水设备
应用于政府机关、行政事业单位、学校、家庭、医院、公司、办公室、办公楼、别墅、场所、工厂、宾馆、酒店、商铺、新开发楼盘等直饮水领域。
二、单位、学校、公司、小区实现直饮水设备的必然性和必要性
目前,自来水还未达到直接生饮的卫生标准,单位、机关员工饮水的工作迫在解决,买桶装水成本太高,最主要是卫生很难达到标准,无法解决二次污染,而且水质参差不齐。
学校直饮纯净水设备,是根据各学校的特点,为解决师生饮用水而专门设计的直饮水系统。 国务院发展研究中心及综合发展研究院在《全民健康饮水与可持续发展战略》高层研讨会上提出“全民健康从饮水开始,从儿童抓起”的响亮口号,为广大的青少年、学生能喝上洁净健康的饮用水奏响了序曲。我国有三亿多青少年,他们的健康状况关系到我们国家和民族的兴旺与发展,关系到可持续发展战略的实现。因此,改善在校学生的饮水质量,已成为刻不容缓的任务。
直饮水工程的实施,无疑是在水源受到不同程度污染的情况下,人们渴求“干净水”所采取的一种必然措施和行动。直饮水是自来水必要的补充与提高。不论今天还是将来,城镇居民饮用水的来源依然是自来水,但在我国不同城市、不同水质环境下,或多或少仍存在以下问题:
1、目前自来水行业大多数均采用液体氯消毒剂,其消毒剂同水中残留有机物相结合,极易形成三氯甲烷,使目前国内大多数自来水的毒理试验多呈阳性,因此必须再经深度处理,使其呈阴性反应。随着污染加重,自来水厂消毒剂用量呈逐渐增加的趋势。
2、国内使用混凝剂(用于沉淀过滤)品种单一,且以铝盐为主,水中铝含量过高会引起老年痴呆症。
3、自来水输配管网及中间水箱带来的病毒、病原菌、细菌、藻类、铁锈等二次污染物。
4、自来水厂的技术改造赶不上原水污染速度。据统计,国内地表水加工出厂基本稳定的仅占29%。
5、我国饮用水标准,实际上只能是生活用水标准。一些自来水出厂所达到的国家饮水合格标准(实际为生活用水标准),不能做为直接饮用的水体。
三、单位学校机关直饮水设备
按设备系统可分为:一体化直饮水机和分体式直饮水机;
按净水方式可分为三种类型:管道式即中央净水系统、终端净水系统和集中罐装式。
一体化直饮水机是将饮水设备和制水设备全二为一,分体直饮水机是由饮水设备与纯水机组成,十分方便,只需通上自来水和电,即有源源不断的温、热饮用水或冰、热、温饮用水 ,它与中低消费群体的消费水平一致;能满足不同地域的气候、温度要求,更加实用于平民化。采用传统饮水机风格,豪华大方,永不生锈,取代了耗电量很大的电开水器.
直饮水设备-工厂直饮水设备
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