课堂上没有粉笔、黑板，只有全现代数字化的设备-微光量子环保教学系统和水性笔。在交大附小实验小学，该校老师与学生们上了一堂不再是粉尘飘飘，而是多媒体互动的一堂课。

　　老师讲的是一首古诗《江雪》，在学生理解诗文大意后，把学生引入意境，让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来。让学生看见漫天大雪里钓鱼的情景。出示雪景图，结合看图，读懂“江雪”就是江上雪景。唤起学生的生活体验，激发学生的情感，引导学生展开丰富的想象，把诗人创造的意境再现于学生的心目中。

　　让学生上到讲台，用不同颜色的画来阐述自己对诗的理解，配合音乐，让学生自由发挥来讲述怎么样的一个情景，整堂课，不仅学生学的开心，老师也较的轻松，最重要的是让学生理解并且记忆犹新。

　　整个过程中，采用了无尘、无毒、无味并且可以循环使用反复加墨的水性笔，不必再担心因吸入粉笔灰而危害健康。写过的字通过水就可以直接擦掉，实现了无尘环保的理念。因为使用的是反射率比绿板低的米黄色教学板，所以，在预防近视方面也得到了很大的改善。多媒体教学系统采用一条USB线与电脑主机联接，软件安装简单。教学笔采用全向压式设计、硬质笔头，任何角度都可以流畅书写，支持多种操作方式，简单方便易用。

　　　　学教的老师表示，微光量子环保教学系统是实现从“黑板时代”到“数字时代”的飞跃。这种课堂教学，能通过声音、图像等各种方式引起学生兴趣，并让他们在“做”中学，训练他们解决问题的能力。