校园景观设计应是赋予了特定历史、特定文化及特定的作用的人为景观。包含了整个校园的一草一木，一砖一瓦，以及校园中活动的来往的人群，车辆统一的构成了校园景观。而一栋建筑或是校园的一片植物不能称为校园景观。因此我们在对校园进行改造或是新建中，塑造校园景观就必须考虑到人的要素和物的要素，做到和谐统一。将校园塑造成功能化，人性化，和谐化得校园。

     人和车辆是校园中流动的音符，因此要充分的考虑人的通行和交通车辆的穿行。良好的道路交通系统保证了校园的统一与整体，保证了校园各个景观元素之间的穿插，同时，也满足交通与安全上的需求。其次是校园的布局，高校与普通高中、初中不同，大学校园相当于一个知识密集的社会环境，学生主要生活在校园内，校园即是学生的家，学生即是校园的主人，明确二者之间的关系后，才能明确校园环境中的需求和各环境的功能。大学校园学生在校园的活动路线主要是宿舍——教室——食堂——图书馆——超市——运动场（室内和室外）——校大门这几个点是学生每天需经过的点也都是人流比较集中的场所和区域。平时少去的区域还有邮局、校医院、实验室、影院等。在设计中需要保证学生生活区、学习区、休闲活动区的区域划分，以及各区域之间的连接。建筑的规划与形式仍需与整个校园的文化背景及历史去全方面的考虑，让新建筑形成新的景观在历史与未来中对话。

    校园景观设计亦就是自然和人文的结合。

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