都说孩子是年青的花朵，可是高校的学生也是不可忽视的一部分，校园环境也就是他们成和的地方，所以高校校园环境建设也是不能被遗忘的一个重要环节！

 随着高校改革开放程度不断提高，各种思想、文化、其他意识形成的东西对学校的影响不断加深，加强校园精神文明建设工作显得愈来愈重要，校园环境管理在这项工作中扮演着重要角色。在校园管理过程中，广泛发动师生员工一起动手，建设优美整洁的校园环境，有利于帮助师生养成劳动观念，卫生习惯和公共道德风尚，有利于良好校风的形成。再者学校是培养并向社会输送合格人才的基地，校园文明风尚的养成不仅有利于学校精神文明建设，它对整个社会的基础文明建设，社会优良风尚的形成也有着积极的作用。江泽民同志在十五大报告中指出：“营造良好的文化环境，是提高社会文明程度，推进改革开放和现代化建设的重要条件。”校园环境的优化是校园文化的体现，因此，营造良好的校园环境，以环境塑造人，是校园环境管理在精神文明建设中所起的特殊作用。

1、校园环境是学校育人工作不可分别的一个组成部分。

环境是无声的课堂，具有美育和教育意义的优美校园环境，能对培养学生的品质意识、文明素质等起到潜移默化的作用。平时的校园环境工作不仅仅是单纯的绿化和卫生工作，更重要的通过营造整洁、舒适、文明、美丽的校园环境实现“环境育人”的功能，对学生进行美化教育、文明教育、秩序教育、卫生教育。配合学校其他职能部门把学生培养成全面发展的人才。随着社会的发展和进步，人才的涵义也愈益丰富，未来的人才不仅要掌握一定的科学文化知识，而且更应具备高尚的情操，坚强的意志和丰富而健康的情感。一个风景优美的校园，一座含义深邃的雕塑，一泓明澈的清泉，一片翠锦般的绿地，甚至一草一木，一亭一榭，都能给人以美的强烈感受，都能激发他们热爱生活，热爱自然，都能使他们对于美的感受得到升华。

2、校园环境建设是办好学校的一项重要工作。

校园环境既是一所学校的外在形象，也是全体师生员工的思想、情操和行为习惯等因素的综合表现。校园环境建设的怎样，代表着一个学校的形象、水平、档次，也体现着这个学校师生员工的精神风貌和道德文明素质的高低。如果一个学校环境脏乱，花草树木养护不周，基本建设和绿化布局杂乱无章，那么这个学校的管理也一定是混乱不堪的，师生员工的精神风貌也无法高涨向上。反之，一个学校环境整洁、卫生，基本建设和绿化、美化布局合理，花草树木争奇斗艳、相映成趣、养护得当，就会给人以井然有序，心情舒畅的感觉，师生员工的精神风貌和文明素质也会因之积极向上。

3、校园环境是学校师生工作学习的主要场所。

创造一个干净、整洁、舒适、文明、安静的校园环境，能使师生员工在紧张的学习和工作中，获得愉悦、减轻劳累，有利于身心健康，也有利于保证教学和科研工作的顺利进行。

高校校园环境建设是校园文化建设的一项重要内容，也是高校“三个文明建设”的重要组成部分。如何搞好校园环境，形成优美、卫生、文明、高效的校园环境，对做好环境育人工作，提高师生员工的生活质量，具有十分重要的意义。本文试图从校园环境建设的作用、校园环境建设的措施等方面对高校如何抓好校园环境建议，强化环境育人功能作系统分析，略述管见。