孩子入园已经快半个月了，已经慢慢适应幼儿园的生活和学习活动了，孩子们是否时不时地有成熟得让你感动的举动和地方呢?在不少幼儿园，幼儿园的“老生”就用自己的淡定和定性为新入园的新生起了个很好的表率和模范作用，安定新生的心，帮助他们适应入园生活。不少孩子有了“小大人”的模样。其实幼儿园孩子不是到第二学期才突然成为老生的，我们的家长慢慢地不要再纠结于孩子的心智不成熟，自理能力差，而是放手让孩子去学习，去成长，打造一个合格的幼儿园“老生”。

　　招数一：学当一个学生

　　幼儿园里孩子们很自由，在轻松氛围的教室里走来走去，自由选择玩具和玩伴，孩子开始融入集体的环境，就要在集体的生活里学会当一个学生，而不是任性的孩子。要教给孩子学会遵守“秩序”，学会等候自己的“顺序”，轮流活动。鼓励孩子克服自己的随意的举动，当孩子能够有意识地遵守“秩序”时，可以予以“言语”奖励。

　　招数二：学会交朋友

　　学会融入集体，学习一些交往技巧，和小朋友建立友谊，比如，学会与小朋友分享食物和玩具。学习互相尊重，避免冲突和解决小朋友的冲突。

　　招数三：学会请求帮助

　　孩子免不了会遇到很多棘手问题，自己处理不了。胆小不敢说是很多孩子的表现，遇到问题，大胆求救，是起码的常识，是保护自己的好办法。

　　招数四：学会辨识标记

　　幼儿园里孩子除了认识数字和字母，辨别物体的颜色、形状，也要学会辨识对应生活里的交通牌、电话号码、电视电脑等电器。虽然幼儿园里学习的东西不一定要多，但是现实生活中常用到的一些工具、生活家具、关键电话号码等可以教给孩子，这样孩子才能更好地认识生活和了解生活。

　　招数五：学会必要的运动技能

　　孩子当然好动，幼儿园里的孩子有户外活动，跑步、滑滑梯、攀登和球类游戏，学会一样简单的运动，对孩子身体机能和协调能力大有益处，也是孩子参与集体活动、与其他孩子交往的基础。

　　招数六：学会自理生活

　　培养孩子在幼儿园里学会自己穿鞋，会系鞋带，穿脱衣服，会分发整理餐具，收拾桌子，会刷牙，养成饭前便后洗手的好习惯。当孩子有了这些基本的生活自理能力后，孩子才有了独立成长的可能。

　　小编点评：当孩子在幼儿园里学会了这些基本生活技能，并建立了一定的规则性，掌握了与人交往的基本能力，孩子的成长已经迈出了关键性的一步。这样的孩子可以作为一个幼儿园的“老生”，自如愉快地生活在幼儿园。