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一、校园广播简介

校园广播是近年来在大中学校园兴起的新型传播媒介。校园广播以其受众群体的特殊性、广播节目的针对性为特点，近年来得到了飞速发展，特别是在丰富校园生活、普及教育知识、加强沟通联系上，起到了重要的作用。

　　指在校园的范围内，对受众进行有效信息传播的声音媒介和手段。包括：

　　定压广播在各类学校中应用最广泛，具有系统简单，造价低，实现快捷等特点。最普遍的应用就是扬声器广播。

　　调频广播利用无线电波调频波段在校园发射和接收声音的媒介。分有线和无线二种方式：无线方式多用于广播范围较大的区域。调频广播在高校的应用十分广泛，如：学校听力考试、听力训练、多语种教学等。

　　数字广播是基于数字传输媒介在校园范围内进行的广播。数字广播主要依托校园局域网进行。数字广播是未来广播发展的一个趋势，但目前其造价还较高，还有一些实际应用的问题有待于解决。

　　指在校园范围内，利用无线调频的方式进行发射，能够用调频收音机收听到的本校广播节目。我们平时所说的“校园广播”，就是这个含义。

　　我国目前的校园广播的频率范围在调频64-87MHz，尤以76-87MHz的范围内的校园广播占多数。校园广播发射的功率小，一般只能在大学校园及其周边地区接收。在接收设备上，可以选用普通的电视伴音收音机，也可以使用校园广播耳机来进行收听。

　　智能广播是随着网络、计算机、通讯技术的发展，用户对广播系统功能需求的不断增加而出现的。智能广播系统就是利用现代计算机、通讯、网络等技术，以传统的广播系统为基础，根据用户对广播系统功能的要求，由计算机来控制、管理、播放的广播系统，智能广播系统具有以下几方面的内容。

　　首先是播出的智能化。即用计算机代替了人工进行广播自动播放，每天自动开机、关机，调用播放表定时播放，实现了无人值守，把管理教师从每天重复、繁琐的工作中解放出来。实现播出智能化后，每天固定的广播可由计算机或广播自动播放主机来实现自动播放。

　　智能广播系统另一个含义是控制的智能化。学校对广播系统的控制智能化主要有以下二大需求：一是分区控制，即在同一时刻对一个区域或几个区域进行广播；二是可寻址控制，即对不同地点的广播开关，广播时间和广播内容进行控制。

　　首先要根据学校的实际情况，选择合适的广播方式（定压广播、调频广播、数字广播）。

　　其次就要确定所要达到的广播智能化的需求。首先是播出智能化，下一步需要选择广播系统智能控制方式，分区控制还是可寻址控制，

　　此外，在选择智能广播系统时，要从性能、价格、稳定性、可扩展性等多个方面综合考虑，才能选择出最适用，性能价格比的产品。
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