据调查了解，目前我国各高中等院校、中学、小学的在校学生和老师，饮水 来源主要有桶装水饮水机、传统型开水器、茶炉或锅炉烧自来水烧开的开水与自带水。

现状一：国内70%的 学校均采用传统开水器、茶水炉和锅炉为学生提供热水和饮用水，虽然方便了学生的饮水，但此类设备烧的开水水质差，有“阴阳水”和“千沸水”存在，长期饮用 会严重影响到学生发育和健康；另外方面，此类设备耗能大，学生对热水和开水的需求大，学校投入的人力、物力和财力的成本较高，如果管理不善，造成常年亏 损，经济负担沉重，甚至还时有烫伤学生的事故发生。

现状二：国内大部分中小学学校不提供饮用水，学生都是自带水喝，部分学生干脆不带水，渴了就喝自来水、喝1.5元/瓶~2元/瓶的瓶装矿泉水或纯净水、碳酸饮料，有些学生干脆不喝水，自带水既增加了学生的书包重量，而且喝的基本上是冷水，不利于学生的身体健康。

现状三：桶装水方便，而且容易分装，每个教室安装一台，饮水方便，但饮水机摆放数量多，耗电大，烧水温度低于85℃， 不健康，而且常年饮用桶装水成本高；并且饮水机如果清洗不及时容易滋生细菌，如生产厂家对回收桶的消毒不彻底或者不消毒，还会产生水的二次污染；目前市场 上还有一些假冒品牌桶装水，因造水设备粗糙，水质根本达不到健康饮用水质标准，严重影响学生的身体健康；另外桶装水的相关费用要由学生分摊，增加了经济负 担，对此部分学生家长因额外收费会有意见，因此基本没有提供。