考试中,学生制作的“桥梁”无法承受小车的重量。实习记者杨天啸摄
本报讯(记者贾卉一 通讯员陈宏杰)昨天,宣武区育才学校的高二学生尝试了一场全新的通用技术会考:在两小时内自己动手制作一架桥梁模型,模型成绩将占该课程会考成绩的90%。这是通用技术进入北京市会考科目后的试点革新。
记者看到,在每位考生的操作台前放置了材料和工具,包括PVC塑料管、美工刀、胶水和钢尺等。考试题目是,某地区发生地震灾害,桥梁受损,运送救灾物资的车辆无法通过。要求考生设计、制作一架桥梁模型。在场老师介绍,图纸设计环节已经完成,考生需自己设计制作出桥梁模型,考官现场测试桥梁承重,给出成绩。模型成绩将占会考成绩的90%。
丈量测试台、切割塑料管、涂胶水……两点钟刚过,几位考生已经完成了模型,但水平良莠不齐,有的桥梁颤颤巍巍,小车还未运送“救灾物资”就已摇摇欲坠,有的桥梁却能承受3000克的砝码稳稳通过,最终满分被一位女生夺走。
北京市基教研中心书记赵宝君表示,这是全市通用技术会考的试点革新,“设计结合实际操作”的方式将在评价方式上对该课程会考给予全新的参考。
据了解,2008年通用技术进入高中会考课目,考试内容由各区县自主命题。主要分为书面笔答和实际操作两部分,笔试约占七成,考查通用技术的相关理论知识,实际操作(作品)占三成,作品多数来自学生的课上制作,如小板凳、衣帽钩、孔明锁等。2012年,通用技术会考将纳入统一会考的范围。