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企业新闻
成都幼儿园接送系统、幼儿园六一活动
发布日期:2010-01-05

                                   成都幼儿园接送系统、幼儿园六一活动

 市民唐女士的孩子有1岁多了,几个月前她把孩子送到了思明早教指导服务中心,接受这里儿童早期潜能开发的专业指导。
    市民 唐女士
    因为我们自己接触的知识面还是有限 那么通过这样一种机构 通过对我们家长的指导 然后间接带动到孩子身上/ 在孩子身上还是发生一些变化 比方说她从一开始上课 可能没办法坚持到一节课 然后到现在下课了 还不想走
    与唐女士一样,很多家长都是由于自身缺乏相关的早教知识,所以才选择到这里上课。
    家长
    带一个孩子 会遇到很多很多的麻烦 主要是跟孩子的沟通 包括孩子的行为习惯上面 会遇到很多困惑 但是除了我的孩子 在这里能得到 很好的锻炼和学习以外 我自己 还能学到很多教育孩子的方法和技巧
    家长
    活跃了很多 跟人家交流 这些都很棒
    科学研究表明,0-3岁这个阶段对孩子的成长至关重要。通过早教,能够刺激大脑的发育,有利于孩子的健康成长。
    思明区早期教育指导服务中心负责人 许晓慧
    我们从坐 从站 从爬 从走 从钻 从跳 所有这些活动 大运动都是在零至3岁这个年龄阶段完成的 包括我们的语言 我们说话 从单字 单词 三个字到短句到长句 也都是在零至三岁这个年龄段完成的
    我省首位家庭教育指导师 郭燕
    学会爬呀 学会玩球啊 学会滚打呀 然后刺激它的一个身体的发育 因为小孩子身体发育了 它会刺激大脑的一个发育嘛
    正因为如此,早教被越来越多的家长接受和重视,早教机构也随之迅猛发展,不仅包括专业的早教机构,与其相关的如“潜能开发”、“情商训练”等机构也纷纷亮相。目前全市共有20家早教机构,单单思明区就有14家。
    不过,民建在调查中发现:这些早教机构有的是教育部门批的,有的是工商部门批的、还有的没有任何手续。有的经营场所是把店面的夹层作为教室,有的则是直接开在了居民楼的套房中。
    民建福建省委委员 张雅坤
    这部分早教企业 大部分都是私立的比较多 那注册的呢有一部分 但这种注册呢又不是说 以正常他们网上宣传或者在对外推广的这个名称来注册的 而是只是注册了一些教育咨询公司
    民建厦门市委顾问 黄建国
    有些是很不规范 比如说有一家租一个十来平方米的小房子 铺了一些塑料板 门口就贴上一岁到三岁 三岁到六岁 六岁到十二岁 什么他都教 就那么多东西他什么都教
    而在收费方面,由于规模、知名度以及软硬件上的差别,不同早教机构的收费价格也差别很大,有的一堂课几十元,有的则达到一两百元不等。
    此外,不同早教机构对教师的资质也是各有标准,像未来宝贝要求老师要获得蒙台梭利教师的认证,而一些早教机构的教师只要求在本机构进行过一些简单的培训就开始上岗。
    家长
    我也走过厦门市很多的早教中心 我发现师资这个力量上 他们做得还不是很规范
    家长
    商业的目的太强了 接待你非常认真 可是上课 我觉得就是一下子进去 就走了 就没有留下什么东西
    不但教师没有一个统一的标准,无法衡量教学质量,同时早教机构的场地,玩具等教育设施也都没有一个明确的规范。这也给日后埋下了安全隐患。
    家长
    如果说这个市场不规范 衡量早教机构没有统一的标准 对家长来说就很不公平
    民建福建省委委员 张雅坤
    通过这个早教 孩子们能学到些什么 没有一个标准来说 你的早教是成功还是失败 没有这样一个标准 另外对于早教市场 设备呀 和它的安全啊 玩具的这些教育设施的安全 都没有一个确定的标准 所以这样子 将来可能会出现问题 安全问题呀 其它方面的一些矛盾
    
    
    众多早教机构的出现是应运而生,它不仅解决了许多年轻家长不懂得科学养育孩子的实际困难,让宝宝获得更好的成长,同时到早教班上课也让现在的独生子女从小学会过集体生活,甚至能克服独生子女特有的一些坏毛病。这显然是一件好事。但另一个事实是:早教机构毕竟是市场产物,以盈利为目的,投入少、回收快、准入门槛低,说透了就是没有明确的主管部门监管,甚至不用办理任何执照就能开办,那么,该如何来规范早教市场呢?
    
    理论上来说,涉及早教的软硬件都要进行规范,并且有明确的监管部门,这个市场才能够走向规范,但实际上,早教的规范并不那么容易。目前早教尚未纳入国民教育体系,教育部门对学前教育这块只负责幼儿园的准入和管理。
    电话采访:思明区教育局教育二科 工作人员
    现在你们教育局批的有几家?
    我们有经过审批的只有一家 真优比比 只有一家 /从国家到省到市都没有一个审批的条件都没有出台嘛 那有很多是走工商的教育咨询有限公司 /这个情况非常复杂 /可能要从源头上抓起
    厦门市工商行政管理局副处长 周顺连
    我们如果经营范围核定 是教育信息咨询 那他仅仅只能从事相关信息的咨询活动 他是不能 举行集中办班培训教学的这种经营形式 要从事集中办班教育培训的话 他必须取得劳动部门或者教育部门的审批
    由于缺乏一个明确的管理部门,在早教过程中,家长即使发现孩子上过早教后效果不好,或者有其它问题,也无法举报或者投诉。
    民建福建省委委员 张雅坤
    他们在签合同的时候 可能用的是这个宣传的早教企业的名称 但是实际上他拿到的收款收据 还有啊 这个就是另外一家教育咨询的公司名称 所以在他们出现矛盾的时候 出现纠纷的时候 主体不清 消费者要投诉 都不知道要投诉到哪一家
    事实上,这不但让家长不放心,就连一些早教机构也感到十分困惑。
    未来宝贝是厦门较为专业的早教中心之一,在教学上采用了全球流行的蒙台梭利教学法,硬件条件也较为突出,从去年6月份正式经营到现在已经吸引了三百多名宝宝。然而就是这样一个已经具有一定知名度的早教机构也不明确自己的主管机构是谁。
    未来宝贝早教中心园长 蔡秋莉
    作为一个早教行业的经营者和管理者来说 其实我们也很尴尬 我们也很希望说有一个统一的行业标准跟规范 因为毕竟我们不是一个经营场所 它是经营又兼教育的一个场所 所以对孩子的教育来说 它的一个标准性 跟一个准入性 我觉得应该要求得非常严格
    那么,面对早教市场的这些乱象,我们真的就束手无策了吗?
    2009年9月,思明区教育局组建了思明区早期教育指导服务中心。这也是我市家由政府主办的公益性学前教育服务机构。服务机构对办学方法进行了一个规范化的尝试。
    思明区早期教育指导服务中心负责人 许晓慧
    我们这里的老师从事3至6岁工作 有的是3年 有的是8年 有的是十几 有的甚至是二十多年 在他们从事三至六岁教育的基础上 他们已经具备了幼儿教育心理学 幼儿教育教育学 已经具备了这样的能力 /我们老师也是根据孩子发展的这些特点 来制定我们的教学目标/因为它是政府办的教育机构 因此它的收费也是要通过教育部门来申请
    通过建立公办的早教机构,在行业内形成一个示范和标杆的作用,从而引导其它性质的早教机构,这无疑是一个比较好的做法,对规范当前的早教市场有着积极的指导意义。不过,相关人士指出,单靠政府的引导并不能标本兼治,早教市场的规范还应该上升到更高的层面才会对市场具有约束力。
    民建福建省委委员 张雅坤
    我们应该是从法律法规上健全 然后这样子的话 确定一个主管部门 然后通过这个主管部门 来对这一些行为 来对这些行为进行监控
    民建厦门市委顾问 黄建国
    批准这些早教机构 要认定一定的资质 一定的审核 对他教育的内容方法要进行考核 然后有一个合理的收费 一个健康的早教市场(才能)形成

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