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昨日,成都晚报记者从成都市教育局获悉,《成都市幼儿园等级评定办法(试行)》(以下简称《评定办法》)正式出台。该《评定办法》围绕儿童、教师、设施、课程等4个基本要素,建立了112项评价指标,将幼儿园由低至高分为三级、二级和一级,对违反规定的幼儿园将不予评定等级,并要求限期整改。
根据办园条件、办园质量评级
复评不达标将予以降级处理
根据《评定办法》,凡经区(市)县教育行政部门登记注册(审批)并具有事业单位法人证或民办非企业单位法人登记证的公、民办幼儿园,都应评定相应等级。《评定办法》分为办园条件和办园质量两个版块,围绕两大板块建立了112项评价指标(其中48项为一级园必达指标,7项为等级园必达指标)。
办园条件:包含教育经费、园舍场地、设施设备、人员配备、园所规模五方面内容。
办园质量:包含行政管理、安全卫生、教育教学、幼儿发展、家园合作、多元评价、示范辐射7个方面内容。
《评定办法》规定,幼儿园的等级有效期为3年,有效期满后应该进行复评,复评不达标的将予以降级处理,不再保留原等级。
17种情形 暂缓评级限期整改
《评定办法》明确提出,对幼儿园未按规定配备玩教具等17种情形的,教育行政主管部门将责令其限期整改,暂缓评定等级。
《评定办法》还对每项指标的打分提出了要求,在对全市幼儿园进行等级评定时,每项分值均控制在3分以内,并对每一要点的给分、扣分标准进行了规范,甚至细化到0.05分。指标体系还设置了倒扣分规则,对16种情形实行倒扣分。
出现这8种情形 不给幼儿园评等级
擅自增设收费项目,扩大收费范围,提高收费标准。
园舍产权不合法、不明晰。
园舍未独立,未设置在安全区域内。
食堂设备设施不齐,专用洗涮池未达到3-4个。
多人(次)师德失范,影响恶劣。
全园员工有1人未取得健康证。
使用有毒、易燃、易爆等存在安全隐患材料。
未取得《餐饮服务许可证》或逾期未换证,发现有隔餐饭菜。
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市教育局详解:
幼儿园为啥不宜“小学化”
此前,成都市出台《防止和纠正幼儿园小学化教育的实施意见》。昨日,成都市教育局对此作出了相关解释和说明。
不宜小学化的理由:
伤脑:学前儿童注意力集中时间不长,集中授课方式容易导致幼儿大脑疲劳和神经系统伤害。
伤身:幼儿视力发展等尚不充分,强制(或诱导)幼儿进行规范书写,不利于幼儿肌肉、骨骼的正常发育。
伤情:小学学科课程内容具有抽象性,强调学科知识的积累,忽视了儿童情感、社会性等非智力因素的发展。