2010年6月28日，我们的暑假夏令营正式开营了，我还清晰记得天孩子们每一段陌生而害羞的自我介绍，就这样我们大家从这里开始彼此交流认识、学习生活、游戏……

之后的每一天我们过得快乐而充实！

《思考的比萨》——专业的思考力课程，通过一个星期完成一本的操作本，我们的孩子对解决问题、创意思考、逻辑、分析、数、记忆、基础知识、空间知觉这八大领域有了更高的发展和提升；《音乐马赛克》——集音乐剧的多种形式于一体，通过音乐、歌唱、乐器、表演、故事情节、舞美等让孩子大胆表现音乐的魅力和价值；《MOMO绘本故事》——通过视觉与听觉的双重感受，培养孩子们的阅读兴趣，同时身临其境扮演故事中的角色能够帮助孩子更好的理解其中的知识与道理；《创意美术》、《版画》——提高孩子们的想象力、创造力、动手能力，培养勤动脑巧动手的习惯；《轮滑》——锻炼大脑与身体的灵活性、协调性，增加胆量和自信，为我们的课余生活增添新的乐趣；《厨艺宝贝》——感受DIY自制美食的乐趣；《社会实践》——让孩子们融入社会的社交能力培养，体验生活、丰富经验……

一转眼两个月结束了，我们学会了许许多多的本领，接触到了从未有过的课程，期待看到我们精彩的表现么……

8月27日，夏令营的晚上，孩子们为大家表演了一台精彩纷呈的晚会，为了这次的表演，每一位小朋友都非常认真地在扮演着自己的角色并学习与他人的合作，我想他们不光是唱了歌、跳了舞，更重要的是他们充满了自信能够站在今天的舞台上……

回忆这个暑假的点点滴滴，我们落泪了，因为彼此的不舍，虽然只有短短的两个月，但是我们已经成为了好朋友！

我做的衣服好看吗？

我正在“创意”呢！

我是美食小能手

叔叔买一份报纸吧

看我做的“汉堡”像吗？

看我是轮滑高手吧

我在向大家介绍自己

我们都是卖报的小行家

看谁捞的多哦

结营仪式上的集体照（小）