在抓好教学常规的同时，义乌专业写真喷绘;义乌大型喷绘制作;义乌专业写真制作;李校长更重视学生的课外活动。他说：“教学不仅要看分数，还要看学生的动手实践能力。”每学期开学他要求学生参与教室文化建设活动，教室内的空间就成了学生的剪纸、绘画、义乌专业写真喷绘;义乌大型喷绘制作;义乌专业写真制作;手抄报、小制作等的展示平台。

　　在40分钟的大课间展示活动中，学生们走出教室，做广播体操，跳校园集体舞，进行花样跳绳，摇呼啦圈，充分展示了阳光体育活动的成果。同时他还根据班级学生的个性特点义乌专业写真喷绘;义乌大型喷绘制作;义乌专业写真制作;，组织学生踢键子、跳皮筋、丢沙包。个性化的体育活动，彰显了学生的个性特点和个性魅力，形成了一道美丽的风景，使课间活动真正成为了学生个性展现、能力培养、素质提高的活动。

　　山区学生流失较多，义乌专业写真喷绘;义乌大型喷绘制作;义乌专业写真制作;于是他把“控辍保学”当作学校的头等大事来抓。他告诉老师，“一个都不能少”，把学生教“跑”了，教学成绩再高也不行。他和大家弄清原因后，白天上课，晚上挨家挨户逐一劝返。经过长期的摸索他探索总结出了动员辍学学生返校工作的四字诀：义乌专业写真喷绘;义乌大型喷绘制作;义乌专业写真制作;析、劝、防、跟。析，即分析学生辍学原因。劝，就是做思想动员工作。面对不同的学生他都能耐心细致、春风化雨般地劝说。防，即预防学生流失。跟，即跟踪辅导。2006年，他班上有一名学生，义乌专业写真喷绘;义乌大型喷绘制作;义乌专业写真制作;因家庭贫困，几度要辍学，作为班主任，他经常找该同学谈心，到他家走访十几次，找他父母沟通，并想方设法为他筹集学费，终于这名学生回到了学校并顺利读完了小学，并以优异的成绩升入了中学。其父母非常高兴，义乌专业写真喷绘;义乌大型喷绘制作;义乌专业写真制作;特意到他家致谢，深情地说：“李老师，是您挽救了我们的孩子，我们真的不知怎么感谢您。”“真爱自暖人心，付出总有回报”。他的执著和认真，使他在当地拥有了良好的声誉。