东莞四方公司向一家培训机构招收了七个学员，把以前的学徒全部换掉，只留下两个老师傅。还有一些公司不满意师傅教出的徒弟，把他们重又送到培训机构学习。为何以前靠师傅带徒弟的方法，现在不管用了呢?模具网张立峰分析，师傅带徒弟，学徒只能做一个学一个，碰到新的，又得从头学，效率慢，有的师傅担心徒弟抢饭碗的，更不会全心教：而且有的师傅对数控机床也不知如何使用。在培训机构，能集中时间把所需知识传授给学员，效率更高，对新技术接受也较快，所以目前培训行业很火爆，我们模具网也办起了学校，面向全国就业招生。

    怪事三、教徒弟“打”师傅

    随着培训学员的增多，吸引了众多职业学校及培训机构加入培训大军，掌握相关技术再来传授给自己的学生。由于他们学成之后，无形中会分流到企业市场，业内戏称培养这些师资学员，无疑是教徒弟“打”师傅。深圳新天职业培训学校郭校长认为，有压力才有动力，接收这样的学员，培训机构能藉此把专业做精。而且尤其要花大力气培养、加强职业素质教育，因为市场需要办学机构共同维护。不过，这样的学员学成后，还缺乏实践环节及知识的消化转换过程。另外，一些办学机构没有足够的设备就匆忙上马，无疑是”纸上谈兵”，培训效果自然不佳。

    怪事四、把学员拒之门外

    在数控机床专业，有的培训机构把学员拒之门外，有的学员年龄大，就业前景不佳：还有的学员是对眼或弱视，不适于这个行业，也会被拒绝。东莞大成模具学校曾招来了一名大学生，他想退学参加培训。这家培训机构的老师很细心，他了解到这个学生读的是水利专业，就业前景较好，而且学生不是不想学，只是上网成瘾，成绩太差，所以想给自己找退路。知道原因后，培训老师和这个学生的父亲沟通后，没有接收他，而是劝这位大学生继续完成他的学业。现在这位学生已走上学习正轨，家长也非常感激培训机构当初亮出的红灯。

    怪事五、半年进入跳槽期

    模具行业还有一个很奇怪的现象，内地学员毕业半年后就会从原单位跳槽走，这种情况还屡见不鲜。渤海模具技术学校张校长分析，“半年跳槽期”的出现与学员的工作适应度及武汉的就业环境有关。一般来说，学员学业完成后，差的不是技术而是经验，需要有一个进入企业将知识转化的过程。半年后，这些学员已基本能胜任工作的需要。但因武汉地区开出的薪水不高，此时往工资较高的江浙、广东地区发展成为学员。

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