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早教方法 因人而异
发布日期:2010-09-19


如今年轻一代的妈妈们对于教育的认识要强过以往任何一代的家长,许多妈妈为了让宝宝智力发育更快更高,孩子未出生就进行胎教,出生后往往会选择上早教班或是购买早教用品等来为宝宝“助阵”。可是,这些幼儿早教方法真的有用吗?

  案例

  一位姓林的妈妈纳闷地反映,她家宝宝从一岁多就开始上早教班了,游泳、识字、音乐……样样都学下。如今宝宝已经三岁多,早教班换了不下十个,钱自然也花去好几万,可是呢,宝宝的性格越来越沉默了,经常喜欢一个人呆在僻静处,不喜欢和周围的小朋友玩,而且动不动就哭……

  为什么会出现这样的情况呢?早教专家指出,针对性格不同的孩子教育方法也是不同的,妈妈在为宝宝选择幼儿早教方法时应该先从宝宝的个性、年龄特点出发,有的放矢地进行,否则反而容易走向反面。

  ◎适合于内向宝宝的幼儿早教方法

  性格内向的宝宝通常敏感怯懦,他们不敢主动去接近周围的人和事,而且不善于表达自我、欠缺自主思考能力、害怕失败和被拒绝。因此,这类型的宝宝,妈妈应腾出更多的时间来陪伴宝宝。在最初的时候不妨采用家庭式的幼儿早教方法,先在家中对宝宝进行前期的心理教育,多鼓励宝宝,以培养宝宝的自信心,然后再逐步地带宝宝加入各种早教培训班。

  ◎调皮宝宝适用的幼儿早教方法

  这类型的宝宝思维敏锐、精力充沛、好动活泼,若是能够合理利用,则其智商发育比普通孩子来得更快;但若是任其发展,宝宝过分贪玩,错过了智力开发的期,对后期的学习生活也会造成阻碍。

  小编点评:家长应该根据孩子的性格特点,理性的选择宝宝的教育方式。另外,孩子年龄较小,接受能力有限。家长切莫急功近利,应该根据孩子的身心发展水平,尽可能的考虑到孩子的兴趣爱好,选择适合自家宝宝的早教项目。

 

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