训练师话筒及电子琴信号与灯光发射系统具有明显的节奏指示功能，提高儿童集体动作的整齐性及注意力，设备灯光控制发射系统可以控制不同颜色灯光，分别显示节奏、高频、中频、低频音频信号，多视觉的任意调节的单一或七色光显示的训练环境，通过开放声场音箱产生的横向气导振动和地板激励源的纵向机械振动，构成随机体觉训练环境，多媒体感官训练室的训练内容：视觉刺激训练：多媒体感官训练中一个主要功能是提供视觉感官刺激，例如在室内移动的幻彩灯光。

资源教室具有为特殊教育需求儿童提供咨询，个案管理，教育心理诊断，个别化教育计划，教学支持，学习辅导，补救教学，康复训练和教育效果评估等多种功能，宝丽康资源教室可以满足具有明显个别差异儿童的特殊教育需求，为他们在普通学校接受平等的教育提供**适合的环境与条件，宝丽康制定的多媒体感官环境设计理念采用欧美、香港、中国台湾等先进康复工作地区的专业康复理论，在设计上，着重遵循不同功能分区的训练整合性及个别功能区的训练弹性宽度等原则。

宝丽康在精神层面秉承“感恩、诚信、福祉”，在行动层面秉承“德 治、创新、担当、利他、利社会“的核心价值观，“以儿童家庭受益”为 使命，以“为儿童家庭带来福音”为企业愿景，以创新为动力塑造企业形 象，推动产业发展。是儿童 医·康·教 领域中极具国际化发展战略的品牌企业。