我们不给孩子买手机，或者孩子没有手机玩，迟早有yi天，孩子一定会从别的地方，用他的方式获得手机来玩的，孩子沉迷手机，家长强制禁止可行吗？一种是强硬的家长，将手机没收，或将游戏卸载，如果孩子偷偷玩，就打骂一通，一种是软弱的家长，父母奈何不了孩子的哭闹和胡搅蛮缠，只好举白旗投降，听之任之，?我们孩子已经完全可以真实地发现，在同龄人中有智能手机者，与没有智能手机者区别极大，不仅仅在玩游戏方面，还在人际交往的优势方面。

这两种做法，都危害巨大，?第1种，家长看似赢了，但付出的代价很大，?首先，孩子会对父母产生怨恨；，?其次，孩子没有发展出自律精神的机会，他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏，不会从根本上对自己负责任，凡是爹妈说过“不许玩游戏”的，孩子一定摸了游戏就不肯放手，只要有个机会就赶快玩，否则，无论我们的教育方法或教育内容是多么的正确，对孩子的未来是多么的有价值，都难以zui后实现我们教育的期望，对我们的孩子成长构成真正的意义。

也就是我们通常所说的“被宠坏的孩子”，?孩子对手机的渴望有错吗？，?在家长的禁令面前，孩子是不会“坐以待毙”的，他们在快速地长大，能力在快速地增加，?所以我们必须对孩子的成长有足够的认知，否则，我们将犯的错误不是“掩耳盗铃”，就是“自欺欺人”，?孩子到了读中学，甚至孩子在小学五、六年级的时候，基本上就开始对智能手机产生了拥有的渴望，孩子对智能手机的渴望，不是因为通讯交流的需要，而是对外面世界精彩的好奇。