当孩子叛逆的情况下，她们通常喜爱和大人对着干，造成一种青春期叛逆，和父母或是老人唱反调，她们具有明显的自我认同，她们会把自己的不理解无尽变大，感觉没人能明白她们，从而随着而至的便是争执，这类争执会造成孩子和父母中间的关系紧张，比较严重的乃至造成 家庭成员关系越来越焦虑不安，不可以减轻。

在孩子3-6岁时，这个阶段的孩子自我意识有了萌芽，开始有了“我的”意识，这是我的玩具、这是我的地盘等，“我的初识”也就在这里形成，这也是孩子人生的第一个叛逆期。通常孩子这个年龄段的孩子，开始探索自我意识，坚持自己的想法，会听不见去爸爸、妈妈的话和建议，那么这说明孩子内心是比较健康、有安全感的，他内在的力量在成长，也有力量跟你叛逆。这个时候父母尽量多鼓励孩子、少打压和压制孩子，否则问题的孩子就是从这里开始的。

家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。还有，如前面举过的小军的家长的例子，认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。