学生课桌椅和黑板是同学们经常用的学习工具，尤其小学生和初中生，处于身体发育的关键阶段，每天要在教室里面学习8、9个小时，对于身体是非常有压力的。坐姿不正确影响到同学们的脊椎发育，长时间的听讲看黑板，影响到视力问题，目前同学们出现近视眼的比例大幅增加，严重影响到了健康生活。

  据调查，学生课桌椅距离黑板的距离是影响同学们近视的一个关键因素，《中小学课桌椅配备使用管理指导意见》规定前排的课桌椅距离黑板的距离要在2米以上，后排的学生课桌椅距离黑板要小于8米，边上的座位和黑板的夹角不得小于30度。另外学生课桌椅的高度也影响着同学们的视力。

   《中小学课桌椅配备使用管理指导意见》中提出，科学合理的配置学生课桌椅，对同学们的脊椎和视力有保护作用，使用符合人体工程学的学生课桌椅。许多学校还在使用几年前的老样式的学生课桌椅，固定的课桌椅高度，坐在前排的矮个子的同学，坐在上面，双腿不能踩到地面，同样由于课桌座椅高度单一，一点是前排同学看黑板时的视力角度太大，容易视力疲劳，另外一点是影响到后排的同学学习，可能由于前排同学的坐姿，会遮挡到后排的同学学习。

   因此课桌椅的配备要具有高度的多样性，不同高度的课桌椅适应同学的身高，应该像阶梯教室里面的排椅一样，两排之间高度不一样，同学们互不影响。每个教室里面至少要配备2种及以上的不同高度的课桌椅，这样才能符合同学们的身高要求，如果学校有条件的话，配备升降课桌椅是很好的选择，这样在采购时既可以同意标准采购，不需要做同学们身高调研，然后在今后的管理上也是方便的，每套课桌椅的高度都能调节，具有4个档位，同学们在使用时调节好，如果同学们身高长高了则可以很轻松的给课桌椅增加高度。

  学校的建设要把基础教学设备放到优先建设位置上，配备适合同学们的课桌椅建立课桌椅更换和配备的机制。