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幕墙定义：由支承结构体系与面板组成的、可相对主体结构有一定位移能力、不分担主体结构所受作用的建筑外维护结构或装饰性结构。

　　幕墙（Curtain Wall）是建筑物的外墙围护，不承受主体结构荷载，像幕布一样挂上去，故又称为悬挂墙，是现代大型和高层建筑常用的带有装饰效果的轻质墙体。由结构框架与镶嵌板材组成，不承担主体结构载荷与作用的建筑围护结构。

　　幕墙是利用各种强劲、轻盈、美观的建筑材料取代传统的砖石或窗墙结合的外墙工法，是包围在主结构的外围而使整栋建筑达到美观，使用功能健全而又安全的外墙工法。简言之，是将建筑穿上一件漂亮的外衣。幕墙范围主要包括建筑的外墙、采光顶（罩）和雨篷。

以体验式购物与满足消费者情感诉求安排购物中心营销，已成为近年来各大商场的策划趋势。宇巍玻璃钢主要介绍了购物中心的美陈布置、分类以及设计指南，用名项目图片展示的方式，更直观地呈现出购物中心是如何通过独特的空间美陈布置吸引顾客的眼球，激发其购买需求。

　　购物中心如何常变常新，不断地给顾客带来视觉上的冲击，持续激发顾客的注意力，从而为顾客到店和消费打好基础?宇巍玻璃钢商业美陈是一个重要方法。出于购物中心的激烈竞争和顾客审美承受力的有限性，宇巍玻璃钢通过美陈来营造良好的整体商业氛围的具体做法也在随着行业和市场的发展发生着变化。

　　美陈指美术陈列，是将产品元素以占据一定空间使其具有可视形象以供欣赏的艺术。商业美陈是指为商业环境(商业空间)进行高品位的美化装饰和陈列展示。由商家出资，通过艺术手法展现形式，宣传自身品牌，扩大知名度，来加强消费者对品牌的认可。

　　宇巍玻璃钢商业美陈具有很鲜明的行业特色。它以环境和装饰艺术为主体，结合商业建筑、文化特点、商业运营、营销策划及审美需求的综合性项目。其主要目的是以目标顾客为中心，创造出良好的环境氛围，给顾客以良好的消费体验。

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(一)校园雕塑的概念

传统雕塑是一种造型艺术，是以一种或几种可塑材料、可雕或可刻的硬质材料，塑造出具有三度空间的艺术造型，简称“雕、刻、塑”，是作者的思想情感和审美价值的体现。现代雕塑则是在传统雕塑的基础上，与建筑、绘画、工业产品、公共设施、水景绿化等相结合，创作手法多种多样，文化渗透性明显。大学校园雕塑则是指在大学的校园环境中，以大学文化为依托，建立在现代设计理念上的室内外雕塑形式。作为物化的校园景观，校园雕塑事实上承载着学校的人文历史、传统和现代精神，给予师生们一种精神的激励，是大学文化中不可或缺的重要景观。从不同的角度设计有着不同类型的雕塑，不同的类型雕塑放置在不同的环境中，有着特殊的欣赏对象。

(二)校园雕塑建设的意义

“雕塑是赋予环境以生气的工具”，雕塑，恰到好处的校园雕塑具有教育、美化和反映历史的功能。

1.校园雕塑能够表达出特定环境的文化内涵，能够潜移默化启迪人。雕塑作为一种校园文化景观，营造着学校物质文化的基础，在校园文化空间的建构上显示出导引的作用，是无声的课堂，能够影响师生的思想观念和行为方式，提升师生的人文和艺术素养。校园雕塑是大学精神的物化载体，彰显着校园里独特的理念和精神，佛像雕塑，是大学校园文化精神最0好的表述。

2.校园雕塑赋予了校园环境的艺术美，丰富了校园的人文气息。一件件充满了灵性的雕塑作品与校园环境融为一体，形成不同的视觉焦点，这种景观美给师生带来愉悦的空间感受。同时还赋予了大学校园与众不同的空间识别信息，使其成为校园里标志性的景观文化要素，彰显了大学校园的特色，使师生们生活在其中能够产生喜悦感和归属感。

3.校园雕塑能够反映学校的办0学00历史。每一所学校有其独特的发展历史，每一座校园雕塑围绕着学校的人文、环境等实际来创作。因此每一座雕塑反映的实际上是这所学校校园文化的特色。每所大学几乎都有纪念性的雕塑，纪念学校历史0上的重大人物和事件的雕像和纪念碑等，它不仅反映出该校的历史文化和风格，还反映出大学的精神，能够在校园文化环境空间的建构中起到导向作用。如广东石油化工学院的校史群雕，以几个历史节点为创作契机，反映出学校60多年来的办0学0历史。体量造型高大的铁人王进喜雕像、教育基0金纪念碑等，充分展示了学校的办学方向，也传递着“铁人精神” “铁人文化”，反映出教育中的爱心传递。