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成功案例
 
 
科大高新国际中学部语言组作文展
发布日期:2016-11-02

人类语言发展至今已有300万年历史,从古至今语言都是人与人沟通的桥梁。书面语言作为语言学习中的一部分,占据着举足轻重的地位。为了让同学们重视书面语言的发展,科大高新国际中学部语言组(Language Group)老师特挑选出部分学生的中英文作文,让孩子们自己动手,制作作文展板报,自信展现自己的学习成果。

妙笔生花——记科大高新国际中学部语言组作文展

高一年级展板
妙笔生花——记科大高新国际中学部语言组作文展

初中部展板
妙笔生花——记科大高新国际中学部语言组作文展

高二年级、高三年级、HND预科班展板

教育不是要灌满一桶水短板木桶原理是经常用在教育中的范例,然而教育并不是要灌满一桶水,而是要引流一泓清泉。我们的语言学习也是这样,不管是学习语言的“中文”,还是掌握作为第二语言的“英文”,都是一个不断“输入—吸收—输出”的过程。“写作”正是一个语言能力的输出方式。经常进行英语写作练习,有助于快速提高英语逻辑思维能力,同样对提高口语表达能力也会有很大帮助。

妙笔生花——记科大高新国际中学部语言组作文展
读书学习→知识输入

在传统的教学模式中,教师将较多精力投入到“语言输入”的过程中,但是这样的教学模式远远不能满足国际中学学生的需求,我们的学生未来在申请学校时,将会有大量的表格和paper work需要填写,比如personal statement, CV, application letter等。因此在国际中学的语言教学中,教师会经常设计丰富多彩的“语言输出”活动,激发学生的学习动力和学习兴趣,提高语言运用能力,让学生学习语言,热爱语言,达到语言学习的目的。
中英文并重

科大高新国际中学部并没有因为是国际院校而轻视对中文的教育,在学科安排上,有专门的国学老师来为学生们教授中文。在此次展览中特意布置了中文展板,不少同学以诗歌抒发自己的情感,弘扬民族文化。

妙笔生花——记科大高新国际中学部语言组作文展

中文展板

全面的语言活动规划为了让同学们有个多的语言展示平台,科大高新国际中学部语言组的老师计划为学生开展各种语言类活动,以此让学生们学有所用,激发同学们的学习热情。演讲、辩论、征文等活动将会陆续展开,敬请期待!
 
 
 

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