众所周知，校园雕塑有很深的意义，可以归纳为：纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，校园雕塑还有隐性教育功效，首先体现为对学生价值判断的影响，校园雕塑蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。积极影响学生进取、勇于创新。

　　在学校中，我们大多数人认为在学校老师才是我们的一个导师，其实不然，不仅老师是我们的一个导师，校园里面的任何一个一件事都是我们导师。现在学校很是重视学校的物质文化建设，校园雕塑就是校园文化建设的一部分。这些校园雕塑也是学生的导师。校园雕塑可以摆放一些名人的雕像，可以摆放一些有教育意义的雕塑，这些雕塑都是对学生有着隐性教育的意义。

　　学校是我们学习的地方，我们应该好好的在学校里学习，为此，每个学校都会有不同的学校氛围，而且每个学校的环境都是不一样的，所以，学习的地方，应该放上可以有助于学生学习的雕塑才行，校园雕塑是一种文化的象征，这样可以有助于学生的学习，校园雕塑可以为学生提供一个比较好的氛围，还可以有助于激励他们更好的学习，可以让学生可以得到更好的成绩。校园雕塑可以塑造一种氛围，放在学校里是在好不过的了，还有就是校园雕塑的价格和质量都是有保障的。