心理学家认为:“儿童的智慧在手指尖上”。珠心算的训练正好是通过双手协调拨珠进行的,俗话说心灵才能手巧,反过来手巧也能促进心灵。我们习惯上都是用右手活动，较少使用左手，导致右脑闲置。学习珠心算是让幼儿双手四指同时拨珠，正是利用算盘的直观来引导幼儿进行实际的双手操作,使幼儿通过双手的活动,起到手脑并用的效果,抓住了幼儿开发智力的黄金时期，特别是右脑日益发达，促进幼儿全脑发育
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