儿童英语教学中的应用是一种潜移默化的渗透 。教师在儿童英语的教学过程 中会不 自觉地使用到具身认知的原理 ，从教儿童学习个英语单词的拼写和读音开始 ，到指导儿童演出一台英语小话剧等 。近年来 广泛用于 儿童英语教学 的 “全 身全反应法”是具 身认 知观在儿童英语教学中应用的一个 例子 。
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