武汉徐东家政公司教你怎么观察孩子是不是多动症？

注意缺陷多动障碍就是我们平常说的儿童多动症，这是一种常见于儿童和青少年时期的行为障碍，主要症状为注意缺陷、活动过度、冲动、认知障碍和学习困难。

　　去年，我在北京参加中华医学会儿科分会的一次会议时，得到了一组国内的流行病学调查数据：我国学龄儿童多动症患病率是3%~5%。这意味着中国有近2000万的儿童患有多动症。

　　然而，不少家长把学龄前儿童表现出来的多动解释为好动，把上学以后学习成绩差认为是孩子不爱学习，所以有不少孩子到了五六年级，甚至初中以后才被家长送到医院治疗，错过了治疗期。

　　其实，最容易发现孩子是否有多动症的时间，应该是在幼儿园大班或是小学一二年级。家长是跟孩子相处时间最长的人，只要仔细观察，最容易 发现孩子身上的问题：

　　孩子多动症的家庭自测法

　　1、在学校做作业或者进行其他活动时，无法专注于细节或因粗心而出错。

　　2、很难持续专注于工作或游戏活动。

　　3、很难规划工作及活动。

　　4、没有办法遵循指示，也无法完成学校作业或家事（并不是由于对立性行为或无法了解指示的内容）。

　　5、看起来好像没有听到别人对他说话的内容。

　　6、逃避，或表达不愿意，或很难从事需要持续性动脑的工作。

　　7、在日常生活中忘东忘西。

　　8、很容易受外在刺激影响而分心。

　　9、会弄丢作业或活动所必需的东西，如铅笔、书、工具或玩具。

　　每项表现如果是完全没有为0分，有一点点为1分，还算不少为2分，非常多为3分。9个项目分数相加除以9，算出平均分，如果测算平均分小于1表示没有注意力方面问题，1~1.5表示有一些注意力不集中的问题，大于1.5表示有注意力不集中问题，大于2则表示有明显注意力不集中问题。如果平均分大于1.5，建议家长带孩子到儿童心理门诊咨询、进一步检查。

武汉徐东家政公司教你怎么观察孩子是不是多动症？