武汉幼儿园装修公司关于光与室内环境的介绍
光有人工光和自然光之分，自然光即日光，武汉幼儿园室内装修：它是白天的主要光源；人工光以灯光为主，有照明光源和装饰光源之分，照明光源是夜间照明的主要光源。而在幼儿园，人工光源主要是作为白天的辅助光源，以补充阴雨灰暗天气或阴暗环境下的日照不足。装饰光源是根据环境美需求，点缀环境中的重点部位。起到渲染室内气氛、丰富室内空间层次、创造令幼儿产生的积极情绪的、意境优雅且具有美学意义的空间。设计合理且充足的光源，将有助于改善和提升室内美好环境的质量，使幼儿获得美的感受和身心健康的保证。
1、 光与幼儿身心健康 武汉幼儿园装修|室内光的合理以及质量对幼儿的身心健康有直接影响。充足的光照度和良好的照明方式，有利于幼儿精神放松并有兴趣开展各种活动。光照过强将会使幼儿心理感到紧张、刺激，易引起心情的烦躁不安与视力的疲劳。光线过暗容易使幼儿产生惊恐、疲劳、心情压抑等心理感受与生理反应，导致视力下降，严重有损儿童情绪和心境，阻碍幼儿园健康教育。
2、 创造和利用合理的光源 在幼儿园环境里，创造并合理利用好光源，有利于幼儿身心健康发展和增强不同环境的氛围。在朝阳的一面，窗户上需挂上薄且半透明的窗帘，以减弱日光直接照射。采光应考虑窗户的朝向，一般东南、西北朝向或东北、西南朝向开的窗户，可避免日光的直接照射与光照过度。设计双面采光，尽可能使室内各区域光照度均匀。
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合理安排和利用人造光源，补充日光照度的不足或不均匀，如白炽灯和萤光灯，尽量使用萤光灯，电压不稳定地区可另加白炽灯。白炽灯为浅黄色，萤光灯有冷白色、暖白色和 多种彩色。
幼儿园学校装修各功能室应根据使用功能与季节气候的不同而应有光色和照度的区别。睡室可安装粉红色光源的萤光灯，使空间具有温馨舒适的感觉；活动室除安装满足正常照明需求外，还应添装心理感受光源，如在炎热的气候环境时，可补充冷色光，使环境增添凉爽之感；寒冷的日子，添加暖色光，造成视觉和心理的温暖感；观察区、美工区、阅读区等用于幼儿学习区域的光照度要亮些。一些特殊区域，比如角色区域的光照度要暗一点。
创建美好的光照环境，要避免出现眩光、阴影太多、光的色彩刺激度太大，以免干扰幼儿的正常生活、学习和其它活动的开展，甚至造成身心上的伤害和摧残。因而，在幼儿园环境设计中，应科学合理地设计光源和采光，不能出现对幼儿身心健康不良影响的光线和照度。