多媒体教学设备在使用的过程中需要注意很多问题，在很多事项上也有很多的局限性，现在排椅就为大家简单的介绍一下。

　　1、多媒体的设备特点

　　一间普通多媒体教室至少配备有电脑、投影机、中央控制系统、音响、照明等相关设备,网络多媒体教室还要增加网络系统。建设一间多媒体教室少则几万元,多则十几万元。特别是投影机价格昂贵,若操作不当,又很容易出故障,而电脑不管是硬件还是软件,其更新换代都非常之快,体现出设备先进、系统连接点多、价格昂贵、软硬件又快速更新换代的特点。

　　2、多媒体教室设备操作人员的特点

　　多媒体教室是利用多媒体设备和技术并通过人的操作控制,在一个综合平台上实现教学活动的现代化教室。而先进的设备只有通过正确的操作控制才能体现出其优点,操控这些设备的主要对象是上课老师。教学仪器上课老师对这些设备的操作控制熟练程度直接影响教学效果与质量,甚至关系到课堂教学能否顺利完成。而在多媒体教室上课的老师分属不同院(系),老师们操作控制多媒体设备的技术水平参差不齐,制作课件的水平有高有低,应用软件水平也相差甚大。

　　3、多媒体教室课程安排上的特点

　　一所学校多媒体教室的使用和管理往往分属不同的部门。一般情况下,课程安排归各院或系教务管理部门,而设备管理与维护工作归现代教育中心。由于多媒体设备的软硬件具有更新快的特点,导致课桌椅教务管理部门往往缺乏对设备配置情况和计算机中安装的应用软件的了解,教学仪器排课时不能根据多媒体教室的软硬件特点合理安排,排出的课程表往往不能达到物尽其用的效果。而多媒体教学能从声音、图像、视觉等多方面激发学生的学习灵感和积极性,大部分老师都喜欢用多媒体教室上课,由于在多媒体教室上课的课程多又往往导致排课过于紧凑。