一位老师正在上课,电子白板有些反光,上面的字也有点小。　本报记者　李楠楠　摄

“现在上课,老师们都使用电子白板,可字小反光,孩子们看多了是不是对眼睛不好呀?现在小学生戴眼镜的这么多,还是呼吁一下学校少用白板多用黑板吧!”最近,不少家长在网上向本报反映自己对学校普及电子白板的担忧。

为加快推进基础教育信息化,烟台的中小学（微博）逐步普及电子白板教学,就在10月16日,福山区教体局还专门举办了电子白板应用和维护培训班,各中小学分管电化教学主任、多媒体管理员、各学科骨干教师约150人参加培训。

所谓电子白板,就是一块厚度与传统LCD相仿、大小和投影机幕布差不多的显示屏,通过连接电脑、投影机实现电脑屏幕投影。与投影机幕布不同的是,电子白板可以触摸,老师可以直接用特制的笔进行涂改、位移等操作。

“我孩子的视力一直很好,但最近他老跟我说要配眼镜,说教室里白板上的字看不清楚,我当时还挺奇怪,黑板怎么变成白板了……”近日,一位家长向本报反映,自家孩子原本视力很好,自从入学后老师上课天天用电子白板,坐在教室后面的孩子总感觉看不清,视力下降非常厉害,“孩子班上的‘小眼镜’逐渐增多,是不是跟现在老师电子设备用得太多有关?”

同这位家长有相同想法的人不少,有的家长还认为,现在有些老师过多地依赖电子设备上课,建议老师少用电子白板,多用黑板。

“家长的担心可以理解,但孩子视力的下降也不一定跟电子白板有关,因为孩子上课的距离比在家离电视、电脑及手机的距离远,视力下降有多方面的原因。”芝罘区一位小学老师说。

“现在普及电子白板是国家倡导的,也是一个地区教育先进程度的表现之一。”开发区一位小学老师说,开发区在全市较早地普及电子白板,“确实有效果,上课的容量和趣味性大增,以前讲课先板书后讲授,现在提前准备了课件,上课直接讲提高了效率；还有就是上课场景,以前干巴巴地说,学生很难理解,现在手一点出来了动画,孩子很快就明白了。”

据了解,目前各地中小学都将交互式电子白板式多媒体“班班通”的配备作为推进学校信息化建设工作的突破点。在《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》也明确要求:“重点加强农村学校信息化建设,实现多媒体‘班班通’。”