丰文蝈蝈玩具网致新老客户，本公司原名浙江省金华市丰文学校用品公司。公司从八十年代初至今已有二十多个年头，长期服务于大西北地区及贫困地区，山区的各中小学和边远山区机关、单位并建立深厚的鱼水感情。本公司的诚信为本薄利多销原则任何一种产品全部低于市场价格两成并保质保量，无偿进行售后服务。因此，本公司在大西北地区享有很高的信誉。本公司立足于大西北地区二十余年，坚持以服务于山区教育事业为本，关爱山区的贫困学生、教师为目标，取之于教育，服务于贫困学校和师生，因而和山区的学校和师生建立了深厚的感情。江苏大型幼儿玩具供应

玩具泛指可用来玩的物品，通常与儿童或宠物有关。玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西。教育家、儿童教育专家陈鹤琴说：“对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西，凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。”玩具适合儿童，也适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具，让人们机智聪明。江苏大型幼儿玩具供应

一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。

积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。江苏大型幼儿玩具供应

拖拉类:提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。

拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。

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