了解物质构成的奥秘，认识物质的变化规律，需要从生活学习中所熟知的宏观现象透析物质的微观变化，利用分子原子理论解释一些化学现象，同时学会从微观角度认识物质世界，将抽象、看不见的微观粒子和物质变化过程，直接转化为直观、形象的化学模型，可提高同学们的抽象思维能力。

     湘潭市新时代科教模型有限公司认为，化学模型化可以提高学习动力，让学化学的人们感觉更轻松。

1、利用家庭小实验构建化学模型

      由于分子、原子等都是肉眼看不见的微小粒子，很多同学对分子、原子等概念和性质的理解感到一些困难，化学教科书里利用家庭小实验和活动与探究等栏目，帮助理解分子、原子的性质，并感受分子、原子的真实客观存在，这说明将微小的分子和原子、化学反应过程构建成直观的化学模型，可成为可操作性。

     以水分子（H2O）为例，先需要了解以下几点：⑴分子和原子是构成物质的粒子，水是由水分子构成；⑵分子是由原子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；⑶分子和原子的基本性质，有不断运动性和彼此之间的间隔等。具体操作如下：先用玩具彩泥（塑料泡沫或纸团）做成2个绿色球体和1个黄色球体分别代表氢原子和氧原子，然后用木棍连接起来。制作分子模型，可选择一些简单的素材，如氧分子、氢分子、甲烷分子等。积极组织实验小设计、小制作竞赛，将同学们获奖作品陈列学校档案室，作长期保管。还可指导下载“化学分子结构模型编辑器”软件，制作一些常见的三维分子模型。

2、合理认识化学模型的特殊作用

      精心制作和利用直观的分子原子模型、漫画卡通图形，用于表示分子和原子的结构、离子形成过程，表现出化学反应的实质与过程，采用生动、形象的化学模型，将枯燥的物质结构理论化为生动形象的精美画面，将深奥的化学变化实质变为通俗易懂的流程，通过分子模型正确书写物质化学式，完成相关的化学方程式和基本反应类型。这样易于理解，化学学习方式形成生活化、趣味化，打开了同学们的知识视野和想象空间。

      化学模型将一些抽象的微观世界及化学变化等，生动、直观、形象地展现在我们面前，有助于对分子原子知识和物质变化的深刻理解。

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