03013     小学-科学     旋转架   

㈠适用范围、规格：                               

1. 初中物理和小学科学教学作磁铁性质，两种电荷的相互作用实验时支撑，搁置T054条形磁铁，玻璃棒、胶棒等用。                               

2. 可折式，成对配置。                                 

㈡技术要求：                                  

1. 仪器由底座、支杆、旋转体构成。                                

2.底座长90mm、宽60mm、高15mm壁厚≥1.5mm，中部轴套安装固定孔Φ8×6mm；轴套外径14mm，总高52mm上部有Φ22mm小孔，下部有Φ8×6mm柱，壁厚≥1.5mm；旋转架长38mm宽22mm高17mm，上面开有槽应便于放置玻棒和小条形磁铁，下面正中有选择套，尺寸为Φ2mm×6mm壁厚≥1.5mm，应便于放置玻棒和条形磁铁，组合后转动无阻滞现象。                              

【结构】：本产品为一对装，由底板，支架及旋转体组成，
【材质】：塑料制品
【规格】：地面直径为67mm，支架为黑色塑料材质，顶部插有一根针头，支架塑料主体长75mm,底面直径为15mm,旋转体为蓝色塑料材质，底面为25mm×30mm的长方形，旋转体中心嵌有一个金属插接孔，用于插接支架顶部的针头。 
【用途】：该产品供小学自然课与J231玻棒（附丝绸）、J232胶棒（附毛皮）及J241条形磁铁配合使用，以增强上述三种仪器的实验效果。
【使用方法】：与玻棒（或胶棒）配合使用时，把其中的一根棒，用丝绸（或毛皮）裹住，做几次快速拉出，然后放在支架上，紧接着，另根也用丝绸（或毛皮）裹住做几次快速拉出然后去牵拉或迫近那支架上的另一根，那支架上的一根由于静电作用，就会被牵拉或迫近而转动。与条形磁铁配合使用时，把其中一条放在支架上，根据同性质相斥异性相吸的原理，进行牵拉或迫近，实验效果更为明显。
【维护保养】：该产品为塑料制作，精致、灵巧。组装使用时，一能用力过猛，以防部件破损或者支架下面的支杆弯曲变形。

本公司生产中小学教学仪器，物理教学仪器、化学教学仪器、生物教学仪器、体育器材、音乐器材、美术器材、少年宫器材、幼儿园玩教具、多媒体设备、物理实验室成套设备、化学实验室成套设备、生物实验室成套设备、准备室、仪器柜等教学产品。

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