时下，随着经济情况的不断好转，人们的生活水平也是越来越高的，但是，以互联网经济为主的经济模式受到很多人的青睐，尤其是一些互联网从业者，这些人从互联网当中获得了更多的利润，同时也可以获得更多的交流机会，在这样的现状下，互联网的优势也逐渐体现出来，很多产业开始向着互联网领域发展，比如，传统的零售已然转型为新零售，这样的新零售也是可以适应当下的经济发展趋势的。同时，传统的教育领域也在向着互联网教育领域转型。
尤其是像我国这样的现状，幅员辽阔，人口受教育的基数是比较大的，所以，发展互联网教育是迫在眉睫的，这种互联网教育不仅仅可以体现在素质教育领域，也是可以体现在传统的技术教育阶段的，那么，互联网教育有哪些优势所在呢？
首先就是资源利用最大化，各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
第二，学习行为自主化，网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
第三，学习形式交互化，教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
第四，教学形式个性化，网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
互联网教育的优势是非常多的，这些优势可以很好的弥补受教育程度不高的人，这样的互联网教育也是可以让更多的人接受教育的，这样的互联网教育的发展趋势也是非常明显的，同时，这样的互联网教育的发展前景是非常不错的。