随着生活节奏的加快，人们的生活水平也是在不断的提升的，生活节奏的加快也使得我们的生活当中产生了诸多的问题，比如，一些年轻的群体因为上班时间而无法正常的进餐，也正是因为生活节奏的不断加快，很多新生代的父母也开始无法正视孩子的教育问题，主要是在时间上的差距是非常大的。而随着二胎政策的放开，国内也将产生更多的人群，这些人群的产生也是会产生诸多的问题的，比如教育问题。
也正是因为这样的现状，世界上很多知名的高科技企业开始着手研究智能化的教育机器人，而随着科技的不断发展，这样的教育机器人也是被成功的研发出来，很多高净值的家庭也在应用这样的机器人来应对孩子的教育问题，但是，这样的机器人在运行的过程中也是会产生诸多的问题的，那么，教育机器人应该如何解决市场上出现的问题呢？
目前市场上的教育机器人除了外形不同，基本功能都很雷同，产品价格、质量差异也非常之大，即便消费者想买也根本不知道如何选择，而这些都还只是次要问题。最主要的问题还是这些智能化的机器人会产生诸多的负面影响，例如亚马逊的智能音响、微软的聊天机器人，都出现过一些莫名其妙声音，像是怪笑或是种族歧视语言，在成人客户面对这些问题时都会不知所措，而教育类机器人的用户群体都是小孩，当类似问题在他们身上发生时极有可能会使他们产生心理阴影。
所以教育机器人需要找准自己的定位，就目前而言教育机器人完全没有能力独立照顾小孩的生活学习，教育机器人的定位应该是作为家长辅助子女进行生活和学习的一个工具。就像电脑、pad或手机一样，单独让孩子自己使用，他无法分辨哪些信息是对的哪些信息是错的，需要家长帮其过滤，教育机器人同样需要。
而教育机器人厂商需要为教育机器人行业的发展做出正确、积极的引导，第一件事就是更改自己的广告或标语，将那些极具诱导性的像“孩子自己就能学习”、“孩子的学习再也不用我操心了”之类的通通撤销，因为完全不现实。并且无论是厂商还是家长，都必须清楚的认识，让小孩与机器人交朋友本身没有错，但如果像一些广告中描述的那样“再也不用担心小孩没朋友了”之类的，那就是大错特错。
综上所述，教育机器人的出现似乎可以改变在教育行业出现的一些问题，但是，毕竟是机器人，也是会出现很多的问题的，这些问题也是需要得到解决的，只有解决了这些问题，才能在市场上正常的运行，这些智能化的教育机器人主要是一些发达的国家制造的，而对于这些发达国家来说，与一些发展中国家肯定是存在一些芥蒂的，所以，上述的这些问题的出现也是亟待解决的。