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孩子不愿沟通怎么办

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    孩子不愿沟通怎么办——为教育孩子,父母是需要学习的;西安凯翔青少年素质拓展学校为您提供亲子互动的平台,为您提供亲子沟通的平台,为您消除教育孩子的烦恼。学校实行全封闭、军事化教育训练,一对一辅导、赏识教育、快乐学习、教官与学员同吃同住,接受过凯翔培训教育的孩子,他们比同龄的孩子懂得更多,更自信、更坚强、更聪明、更、更健康,彻底改变他们以往不良行为和习惯,从而使他们树立正确的世界观、人生观。

   青春期的孩子不愿意和家长说话,但是却喜欢和同学交往,这时候家长怎么做呢?

   沟通是人的本能,没有人喜欢把自己封闭起来,孩子也不是天生就不愿意与父母交流。孩子幼小的时候由于比较幼稚、简单,对父母的依赖性强,许多事情都会对父母讲,亲子间的沟通是顺畅的。当孩子进入青春期生理、心理、需求都发生了变化,如果家长还固守着原来的观念,孩子在家长面前找不到沟通的快乐,不仅会关闭耳朵,而且,亲子沟通的大门也就会关闭。 

    有的孩子在家里和熟人面前表现很自然,只是遇到陌生人才不能很好地交流。但是有一些孩子却恰恰相反,他们在外人面前还好,但是当面对父母的时候却不愿意多说一句话,父母很难知道他们到底在想些什么。我们发现这样孩子的父母或者很严厉,或者很沉默,总之他们的家庭里经常会是一种比较严肃沉闷的气氛,家长和孩子之间无法很好沟通。

   如果家长不能很好地和孩子沟通,及时掌握他们的动向,后果是十分可怕的。是什么原因使孩子遇到问题的时候不愿意向最亲近的父母求助,而是自作主张、贸然行事呢?难道家长还比不上他们的同学和朋友亲近吗?

    一、家长丰富自己的语言,扩大知识面

    很多时候由于家长的语言及知识面的贫乏,导致孩子不愿意跟家长交流,认为你不懂他说的话,自然转向和他们说话的同伴去交流了。现在的孩子与他们家长年幼时候的成长环境完全不一样。他们自小接受大量的外界信息,知识面比较宽,有很多东西是家长小时候闻所未闻的。家长如果故步自封,仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子,必然不能引起孩子的兴趣,相反,往往成了厌烦的符号。现如今层出不穷的高科技产品深刻地影响着孩子的生活环境和思维习惯。很多家长本身对电脑一窍不通,提起电脑就会谈虎色变,认为这是让孩子堕落的罪魁祸首,于是极力阻止孩子接触电脑。但是处在信息时代,家长不让孩子接触电脑,孩子自然会有别的渠道接受这方面的信息。家长这方面知识匮乏导致无法正确引导孩子利用网络丰富的知识资源,这对孩子健康成长不能不说是一个很大的障碍。更何况孩子说什么你都不懂,这样孩子怎么还会有兴趣和家长沟通?

    二、家长要注意沟通技巧

   家长一定要学会设计启发式问题。家长要学会设计问题,用问话的方式来和孩子沟通,尽量不要用命令和教训口吻。是一种的交流形式,作为家长应当尊重孩子,要知道与他们交流而不是为了训导。家长以平等的、像与朋友谈话的口气来与孩子交谈,多听听孩子的想法,这样才能顺利地与孩子交流。沟通的问题要具体。家长有一种习惯就是说话容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞,比如你可得努力学习。这种语言在今天对孩子的教育是无效的,也是无益的,因为这些话缺乏明显可操作性,孩子基本把握不住。积极的方式是每次针对一个具体问题,通过和孩子平等的深层次的沟通,以渐进的方式了解孩子真实的想法。这样就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。

    三、制造全家人参与的话题

   家长要经常制造全体家庭成员可以参与的话题。父母和孩子之间缺乏沟通,很多时候是因为父母的一言堂造成的,什么事情都由家长说了算,孩子根本没有参与的机会,久而久之,孩子就会放弃发表自己看法的努力。所以制造孩子也能参与的话题,让他们充分表达自己的想法,对民主家庭氛围的创设非常重要。例如:新买的家具摆在哪里,周末全家去哪里玩,家庭的节日菜谱,对一部电视剧的看法,社会中的热门话题带来的启示……在这些话题的谈论中,家人除了会取得彼此的沟通和理解外,还会令孩子感觉到自己被重视、被需要,从而强化其家庭角色意识,父母价值观的引导也能自然渗透给孩子。 

    俗话说真诚所至,金石为开,作为父母只要真正地关心爱护孩子,就一定会找到与孩子良好沟通的办法。祝愿我们所有的父母都能将自己的爱心和耐心化着细雨,化着春风,化解孩子心中的疙瘩,找到一把开启自己子女心灵的钥匙,培养出人格健全,全面发展的孩子

    孩子逃学厌学、沉迷网络、早恋、自闭抑郁、离家出走、脾气暴躁、撒谎、夜不归宿、抽烟喝酒、不愿沟通、未成年人犯罪等等,上述问题困扰着多少个家庭,看看迷茫孩子期盼的眼神、听听家长撕心裂肺的呐喊,无不一次次震撼人们的灵魂;当今的孩子究竟问题出在那里?孩子出现问题,谁来管?怎样管?长期以来,如何改变问题孩子的问题一直是困扰家庭、学校和社会的难题 “问题孩子的问题究竟应该怎么办?西安凯翔青少年素质拓展学校主要从事青少年行为习惯调整和矫治的研究与应用。是国内家专业从事问题青少年科学研究与教育实践的专业学校,也是国内家将学习作为重点、全程跟踪辅导,从根本上解决青少年问题的学校。

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