医学实验证明，儿童成长阶段，脑部会有极大的发展与变化，且这种变化与发展对孩子今后的智力发展强弱起着至关重要的作用。如0~3岁，孩子的大脑属于神经网络的建构期，会对视觉、听觉以及触觉上所接触到的东西产生反应，并在脑部建立对应的联结，到了4~8岁，大脑属于信息吸收期，会开始主动吸收外界的各种信息，并且产生学习动机。
所以父母必须在各阶段仔细观察儿童行为的发展，察觉儿童在各方面的优势与劣势，才能提供正确的早期发展协助；而每一种智能都有其发展的关键期，在教育的“关键期”（也叫关键年龄、年龄、临界期、敏感期，是人生学习的时期）对孩子进行智能培养，可以达到事半功倍的效果，而一旦错过这个年龄段，再进行这种教育，效果就明显差多了，有时不只是事倍功半的问题，甚至终身难以弥补。而大部分的智能关键期都集中在孩子的婴幼儿时期。皮纹检测系统可提供科学的统计数据供父母参考，完全可协助父母观察孩子特质，提早发掘先天优势与劣势，及早规划合适的教育方针，而不是随波逐流，盲从时尚来学习，从而避免了让孩子走弯路，荒废了适宜自己的专业培养。
半世纪前，科学家发现手指皮纹与先天多元智能之间有其关联性，而被运用于医学领域，当是医学已经证实胎儿在母体内成长至第13周至16周时，大脑纹路与手指皮纹同步成长，21周发育完成，后经医学证明此其中存在完全的关联。更因为许多科学家与医学家依《遗传学》、《胚胎学》、《皮纹学》、《脑神经科学》为根据，并运用观察、记录、比对、归纳之方法；再加上临床经验之整合；皮纹可说是大脑的密码，透过皮纹检测来解读大脑密码进而准确分析出孩子的多元智能及潜在个性。故越早子解孩子此部分，就可以越早激发及补强多元智能之发展。
 检测意义
 对儿童：了解孩子的特长，帮助选择适合自身发展的兴趣班；
了解孩子大脑的功能结构，帮助分析心理与行为偏差现象出现的先天与后天原因，有针对性的加以调整；
了解各智能发展现况和潜能挖掘状况，有针对性的在学习过程中增强补弱，全面提升学习效果。
对成人：职业选择，事业抉择，发掘第二专长，明了性格缺陷，增强人际沟通
 每一个孩子都拥有独特资质和潜能，但家长往往不了解孩子能力在哪里？
 一般的父母只知道加强孩子的智能教育，殊不知给予适当的智能环境，加上无法得知子女头脑拥有的细胞分布，亦不了解大脑功能的强弱，更别提如何重视性格及沟通模式来提升头脑功能并给予适当的智能刺激进而增强学习成果。其实孩子在学习时应用《脑部功能》、《八项智能》、《性格状态》、《学习敏锐力》等;遗憾的是，许多父母并不了解这个事实，而错过最精华的黄金学习阶段，这皆不是我们愿意乐见的，但它却足以影响孩子一辈子的学习发展。